Asignatura:
Introducción a la teoría económica marxista
Asignatura para el 2do semestre de
2012
Profesores: Claudio Fernández Macor y
Alejandro Actis
Universidad Nacional del Litoral –
Argentina.
Objetivos
En el curso consideramos a la teoría económica marxista como un cuerpo teórico que permite un entendimiento cabal del capitalismo moderno debido a que integra el análisis económico con las clases sociales, la distribución del ingreso, el progreso tecnológico y la globalización. El principal objetivo del curso es entonces desarrollar la Teoría Económica Marxista como una teoría comprensiva e integral del sistema económico capitalista. La principal fuente de lectura será “el Capital”, aunque también utilizaremos fuentes secundarias.
El curso comprende tres partes. Primero, se destacan los aportes más relevantes de Marx a la tradición sociológica y se realiza una introducción al método marxista. Segundo, se desarrollan los conceptos analíticos fundamentales de la teoría económica marxista tal como el propio Marx lo hace en “El Capital”. Finalmente, el marco analítico es aplicado para analizar la economía capitalista contemporánea, con particular énfasis en la crisis actual.
Al finalizar el curso los alumnos deberían ser capaces de comprender desde la perspectiva marxista el funcionamiento del sistema económico capitalista, de identificar las “leyes” que dominan su evolución y de juzgar las posibilidades de sostenibilidad del sistema a largo plazo.
Evaluación
Participación. Antes de comenzar cada clase se destinaran 20 minutos a plantear inquietudes, realizar reflexiones y discutir críticamente los temas dados en la clase anterior, se espera que los alumnos hayan leído el material bibliográfico correspondiente para tener una participación activa.
Guías de aprendizaje. A finalizar cada modulo se entregará una guía con cuatro-cinco preguntas. Los alumnos, en forma individual o grupal, deberán entregar las respuestas en un plazo de dos semanas.
Articulo-Monografía. Al finalizar el cuatrimestre los alumnos deberán entregar un artículo de no más de 5 páginas. Deberán elegir un tema de su interés y conversar con el profesor acerca de la posibilidad de desarrollar la idea propuesta con coherencia, utilizando los elementos de teoría marxista aprendidos en clase. No hay restricción sobre los temas que los alumnos puedan elegir.
La evaluación final de la asignatura se realizará según las siguientes ponderaciones:
Participación: 20%
Guías de preguntas: 35%
Articulo-Monografía: 45%
Los alumnos que no aprueben la asignatura a través de la modalidad descripta deberán rendir un examen oral que incluirá todo el contenido del programa.
Contenidos y
Distribución de Clases
Modulo 1. Acumulación originaría y surgimiento del capitalismo (2 clases)
Eric Hobsbawm, La Era de las Revoluciones, cap. 1, 2 y 3.
*Immanuel Wallerstein, El capitalismo histórico. (texto completo)
* Carlos Marx, El Capital T. 1, capitulo 24.1.
Modulo 2. Materialismo Histórico. Modos de producción, relaciones de producción, estructura y superestructura. (3 Clases)
Carlos Marx, El Capital T.1, capitulo 12.
Carlos Marx y Federico Engels, La Ideología Alemana, pp. 15-93.
*Oskar Lange, Economía Política, pp. 11-22.
Módulo 3. Estado y clase en el marxismo. Escasez, división del trabajo, alienación y lucha de clases. (2 clases)
Alvin Gouldner, Los dos marxismos, capítulos VI y XI.
Ralf Dahrendorf, Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial: El modelo de sociedad de clases en ‘Carlos Marx’, pp. 17-52.
Modulo 4. Teoría del valor en Carlos Marx: Mercancías y Dinero (2 clases).
Carlos Marx, El Capital T. 1, capítulos 1.1, 1.2, 2 y 3.
*Jacques Gouverneur, La Cara Oculta de los Fenómenos Económicos, capitulo 2.
Modulo 5. Capital, explotación y fuerza de trabajo (2 clases)
Carlos Marx, El Capital T. 1, capítulo 4.
Carlos Marx, El Capital T. 2, capítulo 1.
Modulo 6. Teoría de la plusvalía. Capital constante, capital variable y tasa de plusvalía (2 clases)
Carlos Marx, El capital T. 1, capítulos 5, 6, 7.1 y 7.3.
*Jacques Gouverneur, La Cara Oculta de los Fenómenos Económicos, Capitulo 3.
Modulo 7. Plusvalía absoluta, plusvalía relativa y tendencia decreciente de la tasa de ganancia (progreso tecnológico e intensidad del trabajo) (3 clase)
Carlos Marx, El capital T. 1, capítulo 8.1 y 9.
Carlos Marx, El capital T. 1, capítulo 10.
*Ernest Mandel, Tratado de Economía Marxista T. 1, capitulo 5.
*Paul Sweezy, Teoría del Desarrollo Capitalista, Capitulo 4.2 y 4.3
Modulo 8. Relevancia contemporánea de la teoría marxista. Contradicciones del sistema capitalista y crisis actual (2 clases)
Anwar Shaikh, La Onda Larga de la Economía Mundial en la Segunda Mitad del Siglo XX.
Fred Moseley, Teoría Marxista de la Crisis y la Economía de Posguerra en los Estados Unidos.
*Anwar Shaikh, La Primera Gran Depresión del Siglo XXI.
Clase aplicada.
Cine-debate: deconstruyendo la realidad desde una perspectiva crítica y heterodoxa.
Película Documental: La Toma, Avi Lewis. Canadá (2004).
(*Bibliografía complementaria)
Total horas de
clase: 44
Detalle y disponibilidad de la bibliografía Básica:
Eric Hobsbawm, La era de las revoluciones 1789-1848, Crítica (1971) – Lo facilita el profesor
John Elster, Una Introducción a Karl Marx, Siglo XXI (1992) – Lo facilita el profesor.
Carlos Marx y Federico Engels, La Ideología Alemana, Ediciones Pueblos Unidos (1985). (Escrito en 1844-45, primera edición original, 1932) – Lo facilita el profesor.
Alvin Gouldner, Los dos marxismos, Alianza (1983) - Lo facilita el profesor.
Ralf Dahrendorf, Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial: El modelo de sociedad de clases en ‘Carlos Marx’, Rialp (1979) – Lo facilita el profesor.
Carlos Marx, El Capital, T. 1 y T.2. Fondo de Cultura Economía (1999) - Disponible en las bibliotecas de las Facultades de Ciencias Económicas y de Humanidades y Ciencias.
Ernest Madel,
Tratado de Economía Marxista, T 1. Ediciones Era (1971) - Lo
facilita el profesor.
Jacques
Gouverneur, La Cara Oculta de los Fenómenos Económicos. (2005) – De disponibilidad libre y gratuita en http://www.i6doc.com/fr/livre/?GCOI=28001100746330.
Los artículos de Anwar Shaikh y Fred Moseley son facilitados por el profesor.
Información importante para los alumnos: los libros de Carlos Marx utilizados en las clases, así como la
mayoría de sus escritos, pueden obtenerse libremente a través de: http://www.marxists.org/espanol/index.htm.